PRECAUCIONES EN COLOMBIA

Sea tolerante. Si manejando, alguien viene pitando o te quiere rebasar,hazte a un lado, no sabes quién es, ni porque es su prisa. No es necesario pelear ni reclamar porque alguien viene apurado, respira profundamente, cuenta hasta 10 y VALORA TU VIDA.

Sea cuidadoso. Frecuentar sitios nocturnos, bares, discotecas, etc., no es muy seguro. La delincuencia está al acecho en estos lugares.

Mejor haz reuniones en tu casa.

Sea humilde. No es bueno presumir de lo que tenemos. En estos tiempos debemos manejar un "bajo perfil" para no llamar la atención. La sencillez puede salvarte de la delincuencia.

Sea prudente. Ser valiente tiene sus consecuencias. Si sospechas de un acto delictivo, no intervengas. Informa a las autoridades

Sea ágil. Si estás en tu automóvil y escuchas disparos, agáchate hasta el piso del vehículo, y cubre tu cabeza con las manos. Si estás caminando e igual escuchas disparos, evita correr, busca refugio, pues, te pueden confundir con los malhechores.
Sea reservado. En lugares públicos evita hablar en voz alta sobre política o religión, de actos ilegales o comentarios de personas fuera de la ley.

Sea prevenido. Explícales a tus hijos y familiares menores de edad, los cuidados que deben tener en la calle con personas extrañas que quieran entablar conversación.

Sea cauteloso. Evita dar mucha información a través de las redes sociales. La delincuencia está pendiente, para reunir datos para secuestros o extorsiones.

Sea muy privado. Selecciona con mucho cuidado al personal que trabaja en tu empresa, oficina o casa (jardineros, obreros, personal de servicio fijo o por día) y se precavido en el trato. En casa no dejes en lugares accesibles tus documentos legales, dinero, etc. Limita al mínimo tu información y trata de tener siempre una fotografía y copia de la cedula de tus empleados.

Tenga cuidado con la famosa “llamada millonaria”, recuérdele a sus hijos, familiares y sobre todo a la empleada del servicio que NO hagan caso a llamadas telefónicas o al celular donde el delincuente les informa...”sus Padres sufrieron un accidente, o sus Padres están detenidos, que debido a ello deben recoger todas las joyas y dinero que haya en la casa para que lo entregue en determinado lugar”… Acostumbre a la muchacha del servicio que debe decir que ella “supuestamente” no tiene las llaves de la casa y que por ello no puede hacer nada; también que diga que va llamar a la Policía para informar del hecho.

A puertas cerradas. Que en tu casa no abran la puerta a menos que la persona esté completamente identificada. No compres nada que te lleguen a ofrecer a la puerta, no abras para entregar donaciones solicitadas por desconocidos; abandona la costumbre de vender el material reciclable a quien llega a comprarlo a la puerta, instruye a tu familia para que no abra para recibir paquetes o entregas inesperadas (si es legitimo, puedes reclamar el paquete de cualquier forma).

Entrega lo que te pidan. Si eres víctima de un asalto mantén la calma, no hagas ningún movimiento que ponga nervioso al maleante, no le mires a la cara, entrega lo que te pidan y trata de alejarte calmadamente. Oponer resistencia te puede costar la vida.

Menos es más. Lleva siempre poco dinero en efectivo, utiliza para diario una tarjeta con un límite de crédito bajo.

"Si cambiamos la forma de ver las cosas, las cosas cambiaran su forma"

LA EDUCACION EN FINLANDIA, EJEMPLO AL MUNDO

Son muchos los factores que hacen que la educación en Finlandia sea una de las mejores del mundo, pero uno de los temas clave, según varios expertos consultados por BBC Mundo, es la calidad de los profesores.

"El profesorado tiene un nivel de formación extraordinaria, con una selección previa tan exigente que no se compara con ninguna otra en el mundo", le explica a BBC Mundo Xavier Melgarejo, un psicólogo y psicopedagogo español que empezó a estudiar el sistema educativo en Finlandia hace más de una década.

"Sólo entra en las facultades de educación gente con notas por encima de nueve, nueve y medio sobre diez. Son muy exigentes. Se les hacen pruebas de lectura, sensibilidad artística, de dominio de algún instrumento, de comunicación... Como resultado, las universidades sólo reclutan a un 10% de los estudiantes que se presentan.

Y para ejercer la docencia todos los maestros necesitan hacer una maestría.

La contraparte de esta exigencia es el reconocimiento. No necesariamente en términos económicos, ya que los sueldos de los educadores no presentan grandes diferencias con el resto de Europa (según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, OCDE, el salario básico de una maestro de primaria es de entre US$29.000 y US$39.000 anuales), sino sociales.

"Los maestros son considerados profesionales académicos y tienen la responsabilidad de desarrollar su trabajo, por eso no se ejerce sobre ellos un control excesivo", le explica a BBC Mundo Anita Lehikoinen, Secretaria Permanente del Ministerio de Educación y Cultura de Finlandia.

"Esta profesión atrae a tanta gente porque ser maestro es un honor en Finlandia. Probablemente sea la profesión más valorada", acota Melgarejo.

"Yo no soñaba con ser profesora, pero ahora me dedico a esta profesión y me gusta mucho", explica Hilkka-Roosa Nurmi, una profesora de español e inglés que tiene experiencia como docente de estas lenguas en su país y en España.

"Aquí no es como en otros sitios, no tenemos tantas normas. Podemos elegir cómo enseñamos. Tenemos más libertad. Pero esto significa también más responsabilidad", dice.

Otra de las razones por las que el sistema finlandés funciona es, en gran medida, porque la escuela es sólo uno de los engranajes del proceso educativo. Las otras variables de peso son la familia y la sociedad -de tradición luterana- donde hay un elevado sentido de la responsabilidad y donde se valora a las personas "por su formación y no por su situación socioeconómica", dice Melgarejo.

En esto coincide Lehikoinen: "la mayoría de los hogares están suscritos a uno o varios periódicos y ésta es una tradición que luego se pasa a los niños", señala.

Los medios indirectamente también ayudan al aprendizaje de la lectura. "Todos los programas de televisión en lengua original, la mayoría en inglés, están subtitulados y eso impulsa a los niños a aprender a leer y a aumentar la velocidad lectora", señala Melgarejo.

Pero también los finlandeses apuestan por la educación porque saben que como país pequeño, rodeado de vecinos poderosos como Rusia o Suecia y sin un arsenal de recursos naturales a su disposición, la cultura -su dominio en el ámbito del conocimiento- es lo que lo que les da la posibilidad de competir en una economía global.

Lecciones para América Latina

¿Pero qué posibilidad tienen los países de América Latina, donde la educación pública está lejos de ser un orgullo, donde el sueldo de los maestros no está a la altura de sus responsabilidades y donde no existe un estado de bienestar como en algunos países europeos, de implementar un sistema educativo como el de Finlandia?

"No puedes copiar y pegar el sistema entero", le dice a BBC Mundo Andreas Schleicher, responsable de las evaluaciones PISA, "pero puedes ver cómo los finlandeses saben quién es un buen maestro, cómo los reclutan, cómo les asignan las clases o cómo se aseguran de que cada niño se beneficie de lo que le enseñan".

A los niños no se les da mucha tarea escolar para la casa.

Melgarejo también cree que se pueden importar ciertos elementos, como mejorar la selección de buenos maestros, fomentar las bibliotecas públicas -ampliamente concurridas en Finlandia- y hacer que las familias contribuyan al proceso de escolarización.

Y quizá una lección útil para América Latina sea aprender cómo Finlandia afronta los cambios en el ámbito de la educación.

"Todo se basa en la confianza mutua y en la construcción de un consenso. Cuando planteamos grandes reformas educativas, por ejemplo, siempre involucramos a los maestros y a los alumnos, no se trata de órdenes del gobierno que los educadores tienen que acatar, son reformas que hemos preparado juntos", afirma Lehikoinen.

Después esta descripción de Lehikoinen, Melgarejo y Schleicher, uno podría tender a imaginarse una clase en Finlandia como una situación idílica: un grupo de niños obedientes escuchando embelesados una clase magistral que interrumpen de tanto en tanto con una pregunta inteligente.

Nada más lejos de la realidad. Los niños hacen las mismas travesuras que en cualquier parte del mundo. Incluso, a veces, "cuando hacen las mediciones de educación es una paradoja porque aunque les va muy bien, cuando les preguntan si les gusta la escuela, siempre dicen que no. Quizá eso se deba al espíritu independiente de nuestros niños", concluye Lehikoinen.

Fuente: bbcmundo.

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LA MUERTE – Curiosidades de

La muerte puede ser de varios tipos, cerebral, celular, orgánica, etcétera. El cuerpo se des-coordina y algunos órganos dejan de funcionar, otros pueden seguir haciendo su trabajo durante un tiempo.

¿Sabías que después de muerto las uñas y el pelo sigue creciendo durante meses?

- La muerte clínica está diagnosticada por médicos o conocedores del tema y consta de tres pasos.

Muerte del sistema respiratorio, al dejar de respirar el corazón se va deteniendo y no bombea oxígeno a las células.

Muerte del sistema circulatorio, finalmente no hay oxígeno en el cuerpo.

Y luego la muerte de la función nerviosa, y en ese instante la luz se apaga, el cerebro deja de funcionar.

Entonces viene el enfriamiento del cuerpo, la rigidez, la putrefacción y las manchas cutáneas, producidos por la falta de oxígeno.

- Cuando muere una persona, el oído es el último sentido en perderse, el primero suele ser la vista, seguido del gusto, el olfato y el tacto.

- La luz blanca de la que siempre escuchamos hablar, sucede cuando las neuronas empiezan a apagarse y en estas se liberan ciertas hormonas.

- Cuando un hombre fallece, su cuerpo entra en una fase de relajación muscular que también afecta a la vesícula seminal, la cual descarga su contenido a las pocas horas de la muerte. Por esta razón se dice que los muertos eyaculan.

- La palabra agonía viene del griego “agón” que se refiere a la angustia que sufre una persona cuando está al borde de la muerte.

- La pelvis y el cráneo pueden sobrevivir al horno crematorio prácticamente intactos, aunque calcinados. Las llamas sólo consiguen reducir su tamaño en un 25 por ciento.

- Una cabeza humana permanece consciente de 15 a 20 segundos después de haber sido decapitada.

- Ahora lleva más tiempo la descomposición del cuerpo debido a los conservantes de los alimentos que comemos hoy en día.

- Los sonidos que se oyen en un cementerio, y que tanta mitología han creado, suelen proceder de la combustión y explosión del gas metano acumulado dentro de los féretros.

- Los postizos de silicona explotan violentamente durante las incineraciones.

- En la antigua China, los suicidas tenían una forma muy curiosa de quitarse la vida, y era ingiriendo una cantidad brutal de sal.

- 100 personas mueren atragantadas por lapiceros cada año. Es más probable morir a causa del corcho de una botella de champán que por una picadura de araña.

- El funeral de Alejandro Magno en la actualidad habría costado $600 millones de dólares. Fue construida una carretera de Egipto a Babilonia para llevar su cuerpo.

- Los zoroastrianos en la India abandonan en el exterior de sus casas, los cuerpos de los muertos, para que sean devorados por los buitres.

- En 1907 un doctor de Massachusetts llevó a cabo un experimento con una “cama para morir” especialmente diseñada, y reportó que el cuerpo humano perdía 21 gramos en el momento del fallecimiento. Desde entonces ha sido ampliamente asumido como un hecho, cuando en realidad es falso.